детский сад эмблема дождь

Проводить игру следует так, чтобы каждый ребёнок ознакомился со всеми карточками, предлагаемого пособия.

Если в игре принимает участие большое количество игроков, то можно предложить выполнить каждое задание группе ребят, предварительно дав им возможность посовещаться и помочь дуг другу;

Если занятия проводятся в большой группе детей, то количество игроков в подгруппе не должно превышать четырёх человек, для того, чтобы каждый ребёнок имел возможность принять активное участие в игре.

В игре могут участвовать 1- 9 человек:

Методические рекомендации:

Материал: 8 плотных игровых карточек синего цвета, на которых приклеена чашка, середина которой изготовлена из прозрачного материала; из яркой ткани сшиты мягкие изделия: набор муляжей фруктов и овощей на липучках (помидор, морковь, яблоко, апельсин, лимон, клубника, банан, свёкла), карточки разного цвета (желтый, красный, зеленый, оранжевый и т.д)

Игра способствует совершенствованию у детей грамматически правильной речи, развивает психические процессы, влияет на развитие творческих способностей.

Авторы: Михайлова М.В., старший воспитатель Васильева С.Н., Смирнова Т.А., воспитатели МАДОУ «Центр развития ребёнка - детский сад 33 «Радуга» г. Губкин

(развивающая игра для детей 5-7 лет)

«ПРИГОТОВИМ ВКУСНЫЙ СОК»

Опыт работы по теме:«Развитие математических способностей детей старшего дошкольного возраста в процессе использования блоков Дьенеша и палочек Кюизенера» (автор Брусова В.М., воспитатель)

Опыт работы по теме:«Использование игровой методики как средство формирования иноязычных коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста», внесён в городской и областной банных, 2009 (автор Южакова Н.И., преподаватель английского языка)

Опыт работы по теме: «Управление качеством дошкольного образования в условиях автономного дошкольного учреждения», внесён в областной банк данных, 2010г. (авторы: Лубышева Е.Е., заведующий, Михайлова М.В., старший воспитатель)

Более 20 статей в сборниках муниципального, регионального и федерального уровня

« Обучение чтению с двух лет» (автор Брусова В.М.)

«Конспекты занятий по английскому языку в старшей группе» (в рамках «Примерная сквозная программа обучения английскому языку детей в детском саду и первом классе начальной школы») (2010 год)

Диагностика определения уровня сформированности элементарных навыков общения на английском языке детей в детском саду и первом классе начальной школы» (2009год)

Учебно-методические пособия

Методические материалы

Детский сад "Радуга"