отделка во владимире

Озабоченность проблемами отношений человека и общества, смысла жизни и собственной деятельности не может быть уделом лишь гуманитариев, не может зависеть

Еще одна составляющая обществоведческой подготовки, которая не должна зависеть от избранного профиля, приобщение к духовным ценностям.

Названные компетенции выступают необходимой частью гражданской культуры, приобщение к которой является главной задачей обществоведческого образования.

в сфере массовой коммуникации (быть способным находить необходимый материал по интересующему выпускника школы вопросу, критически воспринимать информацию и рекламу, передаваемую по каналам СМИ).

в сфере отношений в многонациональном и многоконфессиональном обществе (проявлять толерантность, конструктивно взаимодействовать с людьми различных национальностей и вероисповеданий);

в сфере гражданско-общественной деятельности и межличностных отношений (поступать в соответствии с нравственными и правовыми нормами, грамотно взаимодействовать с государством и важнейшими институтами гражданского общества);

в сфере трудовой деятельности (быть способным самостоятельно заключать и добросовестно исполнять трудовой договор, соблюдать правила трудовой дисциплины, разумно пользоваться льготами для работников, совмещающих работу с учебой);

в семейно-бытовой сфере (вести себя сообразно нравственным и правовым нормам, активно участвовать в жизни семьи и решении ее проблем);

Из этого вытекает вывод, что независимо от избранного профиля выпускник школы должен достичь определенного уровня компетентности:

Возраст старшеклассников 15 17 лет это особый этап социализации. Это рубеж, когда человек, от рождения обладающий основными правами и свободами, должен без скидок на возраст оправдать ожидания общества, выступая в типичных ролях члена семьи, собственника, потребителя, гражданина, работника, непрерывно совершенствующего свою квалификацию.

Подробное описание

ОписаниеВ предлагаемом пособии представлены варианты нестандартных уроков обществознания для 10-11 классов образовательных учреждений.Наряду с практико-ориентированным содержанием данные разработки характерезуются инвариантностью преподавания обществеведческих дисциплин в профильных классах как социально-гуманитарной, так и естественно-математической направленности.Выдвигая, в первую очередь, духовно-нравственные ориентиры, авторы акцентируют свое внимание на необходимости приобретения учащимися старших классов компетентности в сфере познавательной деятельности: знать базовые понятия социально-гуманитарных наук, самостоятельно и адекватно воспринимать научную, публицистическую, статистическую, првовую и иную информацию.Предназначено учителям истории и обществознания общеобразовательных школ, гимназий, лицеев.

Авторы-составители:  Издательство:  , 2007Код: 67яСтраниц: 270УДК: 44ISBN: 978-5-7057-0876-5Штрих-код: 9785705708765Серия:  Высота: 213 ммШирина: 138 ммТолщина: 11 ммВес: 197 гРейтинг: 

Обществознание. 10-11 кл. Уроки учительского мастерства

Допущено к использованию в ОУ.

Допущено к использованию в ОУ.

Например: тематическое планирование, Веракса

Помогаем учить и учиться!

Обществознание. 10-11 кл. Уроки учительского мастерства